初春时节来到南昆山,到山脚,空气中的清冽气息扑面而来,看向窗外,一片绿色,感叹山里原来还没怎么开花。心下刚说完,几树夺目的白花就闯进眼帘,那是什么花呢?
带着好奇继续向前,不远处的山上陆续出现几树白、几坨*、几片新绿,和着亚热带常绿阔叶林的苍翠,就是一幅早春山景图。
春阴垂野草青青,时有幽花一树明,即使天气阴沉,几朵早春的花、一点新芽,也让心情明快起来。
来到住宿地,走进细看,山脚远远看见的白花原来是安息香科的广东木瓜红。山里的花,没有大红大紫,与嫩绿的新叶相映,肆意地散发着属于山林原野的生命力。如果新生有颜色,大抵就是这清透的白与盎然的绿。
除了欣赏山花烂漫,山中还有更多精彩的生命等着我们。
入夜之后,远处的山林遁入黑暗,近处的两爬蠢蠢欲动。
路边水洼里,一条山溪后棱蛇大剌剌潜进一团蛙的卵泡,水面一点一点轻微的浮动说明它正在里面大快朵颐。
不远处的小溪水面,几只豉甲在不知疲倦地转着圈圈,似乎不知道休息。假如我现在和蚂蚁一样大,应该感叹着它高超的游泳技能吧。
池塘边的树上高高挂着大树蛙的卵泡,就像风吹挂到树上的棉花糖;一只正在蜕皮的螽斯倒挂在树叶上,等待外壳的硬化;一只刚羽化的蛾子挂在树叶背后,正在晾干它的翅膀。
听,路旁的草丛中,虫鸣蛙叫此起彼伏;山边的密林中,*嘴角鸮和领角鸮的应和深邃幽远。没有夏日那么繁盛,却也趣味无穷。
春日的山间变化万千,不知道清明时节又是何等盛景,期待与你清明相遇南昆山,一起踏春哦~
南昆山
自然观察亲子营
4月3-5日3天2晚
距离广深车程1.5-3h
避暑胜地、大小伙伴的野趣乐园
清澈溪流,茂密森林,生态丰富
是蛙蛙世界、爬行天地、虫虫王国
素有“北回归线上的绿洲”之称
南昆山-广州车程仅2h,深圳车程3h。
南昆山有着茂密的森林,是我国南亚热带森林中保存比较完整、面积较大的一块南亚热带山地常绿阔叶林。在山谷流淌出的大大小小的清澈的溪流,滋润着无数的自然生命。
地处北回归线北缘,受季风影响,南昆山四季宜人——夏季凉爽、冬季暖和,阳光与雨量丰沛。
是珠三角地区青蛙种类、蛇类非常丰富的地方,亦是全国重要的“蜻蜓王国”,栖息着全中国约30%、近种的蜻蜓;蜘蛛、蝴蝶、甲虫数量也十分丰富。
在旅舍附近,分布着珍稀濒危植物、具有特色的珍稀群落——长叶竹柏。
在群落中成为优势种的情况十分少见,也说明古老性和珍稀性。在科研、景观及资源利用上均有较高的价值,是不可多得的物种基因库。
高大的长叶竹柏群落
南昆山的气候湿润,温度适宜,拥有丰富的食物、水源条件和良好的生境条件,非常适合动物生存。
在7年,南昆山记录了50种哺乳动物,但因原生林的日渐减少、人为猎食,数量在日渐减少。只能凭靠运气,在清晨、*昏的安静山间小道上寻觅其身影。
倭花鼠,小凶许的眼睛wink了一下,卖完萌就跑。
行程特色
专业导师、南昆山自然旅舍
——鸟兽专业自然导师,结合有趣的自然观察讲解,更好深入认识自然。
——我们住的旅舍,门口就是自然步道。
“北回归线上的绿洲”——南昆山
——茂密的森林、清澈的溪流、夏凉宜人。
——生态丰富,种类繁多的昆虫与植物,哺乳类动物曾经的天堂。
提升好奇心、自然探索的方法与态度
回归山野的自然课堂,通过自然观察、自然笔记和生态游戏、自然手作、自然美食、徒步等自然教育形式,识别身边的一草一木一鸟一兽,和大自然交朋友,发现和解读自然之美,并对自然充满无限的好奇心与惊奇心。
日程安排
1
Day1
?上午:自驾前往活动地点,入住与午餐、午休。
?下午:
1、开营破冰、互相认识
2、营期规则约定
3、自然观察入门室内课+周边自然探索
?晚上:听春鸣
1、夜观春天的虫虫行为
2、听夜晚里虫虫们的鸣唱
2
Day2
?上午:寻春花
寻找春天的痕迹:清明时节新生的动植物观察,了解其中发生的生命的故事
?下午:踏青林
1、自然观察路径环线踏青;
2、自然游戏+自然笔记
?晚上:夜观+观星
1、夜观春天的虫虫行为
2、观星(可选)
3
Day3
?上午:尝春草味道
1、结营(回顾与分享)
2、陶泥自然画创作
3、清明传统小吃艾糍制作
?中午:返程
午餐后返回温馨的家
*具体安排可能会根据实际天气等情况微调
我们住在哪里?
我们住的旅舍,门口就是一条自然步道,生态环境好。
住宿条件一般,但干净整洁。双人房(部分为大床房),独立卫生间;二三楼,无电梯;无阳台,可在四楼晾衣服;山间的房间潮湿,房内有空调;因生态环境好,房内可能有昆虫(可呼唤导师~)。三餐为当季蔬菜瓜果、新鲜蛋肉等食材,农家菜居家可口。
房间的Wifi信号微弱(偶尔中断)、住宿点的手机信号不强。大厅的Wifi正常。
以上2图院子
我们住的房子外围
双人房,部分为大床房,房间大小、摆设有差异
图
绿野仙踪I绝美民宿
导师介绍
魏玲,自然名:谷子
鸟兽虫木专职自然导师四川大学生态学硕士,曾参与四川省保护区调研,在华北、西南地区驻村两年开展乡村社区营造与环境治理推动工作。LNT初阶讲师,喜欢自然,也爱农村,对不同地方文化感兴趣,认同在自然环境中自然教育就会自然发生。