母校周讯
我校朱观华老师获评为
年度上海市
消防奖先进个人
在年消防奖的评选中，我校总务处主任朱观华荣获“上海市消防先进个人称号”。11月20日，朱观华老师与学校消防安全管理员俞*参加了于华鑫科技园举办的徐汇区“”消防宣传月主题活动并接受了上海市消防救援总队副*委成新兴的颁奖。
(上海市消防救援总队副*委成新兴为获奖个人和单位颁奖)
(朱观华老师获荣誉证书)
近年来，在学校消防领导小组冯志刚校长与王辉书记的带领下，我校消防安全工作取得了长足的进步。
年，结合上海中学新建教学楼工程，向上海城投水务申请开出两路Φ的消防专用水接入口，结束了我校无消防专用水接入口的历史。
年暑期，结合学校基建十三五规划，将学校东区的生活给水与消防用水管网进行了改造分离，对学生宿舍等重点安全区域的消防管网重新梳理及改造，确保消防管网专网专用。
(校园中区消防管网改造工程)
此外，学校在各教学楼及学生宿舍、图书馆等各楼宇的维修过程中，均加装了烟感报警装置,完善各楼宇消防安全设施。
(学校各楼宇烟雾报警装置)
在学校新建的甄陶楼中，配备了先进的气体灭火系统及自动泡沫喷射系统等设施，还专门设置了消控室。
（甄陶楼气体灭火系统与自动泡沫喷射系统）
（甄陶楼地下一层消控室）
此外，为积极响应上海智慧消防建设，开始逐步建立校园消防物联网以及软件设施，其中有甄陶楼水压监测，防排烟监测以及龙门楼、先棉堂烟感报警监测等，切实提升校区火灾防控能级。
(上海中学智慧消防物联网平台)
长期以来，学校一直十分重视消防安全工作，把消防安全工作落实到每一个部门，建立完善火灾隐患预防和整治长效机制，组建学校消防安全志愿者队伍，提高各部门的预防和检查消除火灾隐患的能力，做到“消防安全自查，火灾隐患自除”并定期检查消防安全工作。
(王辉书记定期带队检查学校消防安全)
(学校消防安全志愿者队伍)
在学校领导的关心与学校消防安全志愿者的努力下，我校荣获年度徐汇区消防工作先进单位称号。
(我校荣获年度徐汇区消防工作先进单位称号)
消防安全工作任重道远，学校消防安全工作是一个艰巨的长期任务，今后我校将继续认真贯彻“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指示精神，进一步落实好消防安全管理主体责任；进一步加强对消防工作人员的培训与管理；进一步加强火灾隐患排查和整改的力度；进一步深入开展校园消防安全教育；继续完善校园消防管网体系改造与升级；加快智慧消防物联网建设，努力建设好平安校园！（图、文：俞*）
“上中-复旦导师制计划”
系列报道七
（.11.23）
“上中-复旦导师制计划”
系列讲座
《奇妙的光世界》
年11月22日，来自复旦大学的周磊教授为同学们带来了一节贴切生活、生动有趣的物理报告讲座。
不同于平常的物理课，周教授先向同学们展现了生活中看似平凡又不失奇妙的光现象：天空为什么是蓝的？金子为何是金色的？雷达的监测、机场的安检等都与电磁波息息相关。周教授向同学们介绍了电磁规律之父麦克斯韦，伟大的电磁学科学家。纵观其一生，同学们看到了这位物理学家在学术上的钻研矜持和在事业上的无私奉献。无论是一统电磁现象的麦克斯韦方程组，还是一锤定音的磁电场规律发现，都让大家感受到了每个成功背后的坚持。
随后，周教授就同学们身边所观察到的景物映出不同色的光的现象展开介绍。以“玻璃”、“空气”与“金属”为例，引出了介电常极与磁导率的概念，类比以“两条腿走路”与“将正负电荷拉开”，将物理知识讲述得栩栩如生。在介绍不同作用的应用材料时，教授也鼓励大家学习前人敢于提出疑问、深入探索、生“冷板凳”的精神。
不少热爱物理的同学脑洞大开纷纷向教授提出了疑问，表达了自己对于光学各种现象的兴趣。周教授向大家阐述了“负折射”、“平面棱镜”等知识，拉近了同学们与深奥的物理知识的距离。
讲座结束，全场响起了热烈的掌声。奇异的光世界就在同学们的身边，这束物理之光也照亮了同学们心中的光。（文：郭诣丰图：马文婷）
“上中-复旦导师制计划”
物理微课程
《初始对称：概念与思想》
年11月22日，在物理方向的第二节微课上，侯晓远教授与同学们探讨了物理学的重要性。首先，侯教授引用了爱因斯坦所提到的四方科学的基础：一是希腊哲学家发明的形式逻辑体系，二是文艺复兴时发现，通过系统实验可能找出因果关系的方法。而在物理学中，这两种研究方法都能够得到训练。侯教授尤其强调了后者对于创新科研的重要性，例如开普勒通过数十年归纳得出开普勒三定律，才得以为牛顿万有引力定律奠定实验基础。
侯教授也指出，同学们应该更加重视后者的培养。之后，教授引用美国物理学会首届会长罗兰为纯科学的呼吁，探讨了纯科学与应用科学的关系，指出世界的进步需要基础科学，也鼓励大家之后投身于基础学科的学习和研究。
较为广泛地讨论物理学的意义和方法后，教授切入了课程的正题：对称。通过一个有趣的视觉实验，侯教授提出人类会本能地捕捉对称，能更好地控制对称，并引导大家讨论背后的原因。有同学提出这或许是由于对称能够简化信息。在这样的一个简单试验后，教授开始重点探讨物理中的对称，对称（symmetry）源自词根sym+metria，描述对象在某种操作下的不变性。侯教授用较为直观的例子，讲解了几种重要的时空对称性，培养了大家的抽象思维，讲解了一些物理概念背后的逻辑。进一步地，侯教授讲解了更加深刻、广义的对称：物理定律的对称。物理定律在观察者、观察角度的变换下保持不变，就是一种广义的对称。
课程的最后，侯教授简单地介绍了皮埃尔居里发现的对称性原理。在下节课中，侯教授将用一些具体的物理学例子，更加深入探讨这一原理。（文:郑轶凯图:马文婷）
“上中-复旦导师制计划”
化学微课程
《化学热力学简介》
年11月22日，复旦导师计划化学微课程由贺鹤勇教授为大家带来化学热力学的简介。
课程一开始，贺鹤勇教授简要向大家介绍了化学热力学。化学的中心任务是按人们的意愿创造新的化学物和控制化学过程。化学热力学是物理化学较早发展起来的一个分支学科，是用热力学的基本原理研究物质体系中的化学变化规律。其主要内容包括研究化学反应的能量变化、预测化学反应自发进行的方向以及预测化学反应的限度（即化学平衡），而其特点则为研究对象为宏观体系，不考虑分子的个体行为以及没有时间概念等。与之相对应的是动力学，其